איך פותרים?

הופכי נגדי של מספר הוא המספר שמכפלתו עם המספר המקורי נותנת 1, אך עם סימן הפוך. לדוגמה, ההופכי הנגדי של 0.1 הוא -10, כי 0.1 כפול -10 שווה ל-1. זהו כלי חשוב בפתרון משוואות ובחישובים מתמטיים.

בפעילות זו, התלמידים מתבקשים לעזור לדמות להגיע אל המטמון על ידי הליכה רק על המספרים הראשוניים. מטרת הפעילות היא לזהות מספרים ראשוניים ולתרגל את ההבנה של מושג זה בצורה מהנה ואינטראקטיבית.

הנושא "הולכים על הכפולות של 3" עוסק בזיהוי והבנה של מספרים שהם כפולות של 3. התלמידים לומדים כיצד לזהות מספרים אלו ולתרגל את הכפולות שלהם באמצעות פעילויות ומשחקים. זהו כלי חשוב לפיתוח מיומנויות חישוב והבנה מתמטית בסיסית.

הנושא עוסק בזיהוי והבנה של כפולות של 5. התלמידים מתבקשים לעזור לאפרוח להגיע לאמו על ידי הליכה על מספרים שמתחלקים ב-5 בלבד. הפעילות מפתחת את היכולת לזהות דפוסים מספריים ולתרגל חישוב כפולות.

בפעילות זו, התלמידים מתבקשים לעזור לאפרוח להגיע לאמו על ידי הליכה על מספרים שהם כפולות של 10. המטרה היא לזהות את המספרים הנכונים ולתכנן את המסלול המתאים, תוך הבנה של מושג הכפולות והיכולת לזהותן.

הנושא "הולכים על הזוגיים" עוסק בזיהוי והבנה של מספרים זוגיים. התלמידים לומדים כיצד להבחין בין מספרים זוגיים לאי-זוגיים באמצעות תרגול והנחיה, כמו במשחק שבו עליהם לעזור לאפרוח להגיע לאמו על ידי הליכה רק על מספרים זוגיים. פעילות זו מפתחת את היכולת לזהות דפוסים מספריים ולפתור בעיות בצורה יצירתית.

הנושא עוסק בזיהוי והבנה של כפולות של 5. התלמידים מתבקשים לעזור לאפרוח להגיע לאמו על ידי הליכה על מספרים שמתחלקים ב-5 בלבד. הפעילות מפתחת את היכולת לזהות דפוסים מספריים ולתרגל חישוב כפולות.

בפעילות זו, התלמידים מתבקשים לעזור לאפרוח להגיע לאמו על ידי הליכה על מספרים שהם כפולות של 10. המטרה היא לזהות את המספרים הנכונים ולתכנן את המסלול המתאים, תוך הבנה של מושג הכפולות והיכולת לזהותן.

הנושא "הולכים על הזוגיים" עוסק בזיהוי והבנה של מספרים זוגיים. התלמידים לומדים כיצד להבחין בין מספרים זוגיים לאי-זוגיים באמצעות תרגול והנחיה, כמו במשחק שבו עליהם לעזור לאפרוח להגיע לאמו על ידי הליכה רק על מספרים זוגיים. פעילות זו מפתחת את היכולת לזהות דפוסים מספריים ולפתור בעיות בצורה יצירתית.

במתמטיקה לכיתה ב', לומדים על הגורמים והמכפלה. גורמים הם המספרים שמכפלתם נותנת מספר מסוים, והמכפלה היא התוצאה של פעולת הכפל. לדוגמה, אם המכפלה היא 24 ואחד הגורמים הוא 3, יש למצוא את הגורם השני.

הנושא "הולכים על הכפולות של 3" עוסק בזיהוי והבנה של מספרים שהם כפולות של 3. התלמידים לומדים כיצד לזהות מספרים אלו ולתרגל את הכפולות שלהם באמצעות פעילויות ומשחקים. זהו כלי חשוב לפיתוח מיומנויות חישוב והבנה מתמטית בסיסית.

הדלקת חנוכיה היא פעילות מהנה שמלמדת ילדים לספור ולהבין רצף. בכל יום מדליקים נר נוסף, יחד עם השמש, ומתקדמים עד להדלקת כל הנרות בחנוכיה. זהו תרגול מצוין לחיזוק מיומנויות ספירה והבנת סדר.