שאלה
פתור את התרגיל הבא בנושא מה המספר
תשובה מהירה
בפעילות 'מה המספר' התלמיד מקבל סדרה של מספרים וצריך להשלים את המספר החסר. יש להסתכל על הקשר בין המספרים ולהבין את הדפוס: האם זה סדרה עולה, יורדת, או בקפיצות. ואז כותבים את המספר החסר בצורה נכונה.
תרגיל לדוגמא
תמונה תטען בקרוב...
נקודות מפתח לזכור
- •חפש דפוס: כל מספר גדול או קטן מהקודם בערך קבוע
- •בדוק קפיצות: האם המספרים עולים בקפיצות של $1$, $2$, או יותר
- •זהה את המספר החסר ותרשום אותו בכתב ברור
- •רצף עולה: $1, 2, 3, ?$ → המספר הבא הוא $4$