אוניברכיתה
איך פותרים?
תרגולצור קשר
    ★
    איך פותרים?מתמטיקהכיתה ח'מה הסימן בתבנית

    מה הסימן בתבנית

    מתמטיקה
    כיתה ח'
    עודכן: 24.7.2025
    1 שאלות

    שאלה

    פתור את התרגיל הבא בנושא מה הסימן בתבנית

    תשובה מהירה

    כדי לקבוע את הסימן של הביטוי $-(-6)^9 \cdot (-2)^3$, בדוק כל גורם: חזקה אי-זוגית של מספר שלילי תיתן שלילי. שני מספרים שליליים כפול זה בזה נותנים חיובי. הסימן השלילי מחוץ לסוגריים הופך את התוצאה לשלילית.

    תרגיל לדוגמא

    תמונה תטען בקרוב...

    נקודות מפתח לזכור

    • •
      חזקה אי-זוגית של מספר שלילי: התוצאה שלילית
    • •
      חזקה זוגית של מספר שלילי: התוצאה חיובית
    • •
      שלילי × שלילי = חיובי; חיובי × שלילי = שלילי
    • •
      סימן מינוס מחוץ לסוגריים הופך את סימן התוצאה
    • •
      פתור בשלבים: בדוק כל גורם, חשב מכפלה, ואז הוסף סימן חיצוני
    למאמר המלאלתרגול

    עוד מאמרים

    עוד במתמטיקהעוד בכיתה ח'כל המאמרים